A fővárosi szakemberek a Magyar Kereskedelmi és Iparkamarával karöltve egy képzéssorozatot indítottak – Békéscsaba az első állomása (!) –, melynek témája a generációk közti együttműködésre épül. Arra keresik a választ, hogy egy szervezet életében, a négy generáció (lásd a bekezdés alatti fotónkat) közt miképp alakul ki leghatékonyabban a kohéziós erő, amely egy valós sikercsapattá kovácsolja össze őket.
Róbert Nóra elmesélte, hogy három fia van, majd a szüléseket követően az oktatásban helyezkedett el. Az egyik alkalommal egy húszéves korú „zsizsegő” csoportnak tartott egy prezentációs előadást, megkérve a fiatalokat, hogy szorgalmasan jegyzetelgessenek. Egyszer csak felpattant egy fiú, hogy lefotózza a slide-ot, majd azt mondta: „Haladjunk már, Tanárnő!”.
– Na, az volt a pont, amikor rájöttem, hogy valamit nagyon nem csinálok jól – jegyezte meg. – És visszaültem én is az iskolapadba, valamint külföldi képzéseken vettem részt. Azóta is próbálom megfejteni, hogy ebből a generációs sokszínűségből miképp lesz egy jóízű szinergia. Mióta a világ a világ, a tudás apáról fiúra szállt – legalábbis eddig. Most viszont egy olyan turbulenciában vagyunk, amelyben egymástól is tanulunk; a fejlődésben mind a négy generációnak részt kell vennie. Azonfelül 2026-tól a duális képzésben már az alfák is megjelennek, így öt generációnak kell megértenie egymást.
Róbert Nóra és Koltányi Gergely – Fotó: Such Tamás / behir.hu
Koltányi Gergely elmondta, tanulási élmény tervezőként azt vizsgálja, hogy a felnőttek számára az oktatást miképp tudja személyre szabottá, relevánssá és emlékezetessé alakítani.
– A legtöbbször digitális technológiákkal dolgozom, így nem mindig tudok az emberekkel beszélgetni. Ezért nagyon sokat kutatjuk a célcsoportokat, hogy kinek, mit tanítsunk. Ebből kifolyólag nagyon sok típusú embert és generációt szolgálunk ki. A megoldás, hogyha felvesszük az adott generáció szemüvegét, és azon keresztül nézzük a világot.
Galéria
Róbert Nóra egy példán illusztrálta: a minap az Audi akadémián jártak, ahol azt vizsgálták, hogy az alapító „szakik”, azaz a baby boommerek és a Z-generációsok, hogyan találják meg a közös hangot. Kiderült, míg a baby boomosok abban szocializálódtak, hogy a felettesük csak akkor szólt nekik, ha valamit elrontottak, a fiatal generációnak nagyon fontos, hogy folyton visszajelzést kapjon.
A megjelent egyéni vállalkozók, KKV-s szakemberek egy akciótervvel mentek haza, amelyben úgymond instrukciókat kaptak azzal kapcsolatban, hogy miképp kell egy jó, sikeres csapatot összehozni.
