A megjelenteket elsőként Szűcs Dóra, az Országgyűlés Oktatási Bizottságának elnöke köszöntötte, majd Kertész Éva, az eseményt megálmodó, 21 Nő az Egészségügyért Alapítvány ügyvezetője osztotta meg gondolatait.
– Az ötlet egy nem túl vidám statisztikai adatból ered, amely szerint a gyermekek több mint 30 százaléka elhízott, és minden negyedik gyermek valamilyen mentális nehézséggel küzd. A magyar gyermekek egészségi állapota az iskolákban is érzékelhetően nem jó, ezért fontos, hogy intézményi szinten is foglalkozzunk ezzel a problémával. A pályázatot országos szintre szeretnénk emelni, és beszélni kell arról is, hogyan tudunk segíteni. Fontos, hogy az iskola olyan hely legyen, ahová a gyerekek szívesen mennek, és ahol egészségesek tudnak maradni. Ennek érdekében számos intézmény tesz erőfeszítéseket, a mai napon őket ismerjük el – fogalmazott Kertész Éva.
A pályázatot az alapítvány a Gyulai Tankerületi Központtal közösen hirdette meg, és Békés vármegyei általános, valamint középiskolák jelentkezését várták. Végül negyvenhét intézmény nyújtott be pályázatot és tizenegy nyerte el a címet. Nem véletlen, hogy a kezdeményezést elsőként Békés vármegyében indították el, hiszen az ötletgazdák tapasztalatai szerint itt számos iskolában jelen van az egészségtudatos szemlélet.
A kiválasztásnál fontos szempont volt, hogy az intézmények rendszerszinten építsék be az egészséggel kapcsolatos üzeneteket a tantervbe és a mindennapi munkába. Emellett azt is vizsgálták, hogy minél szélesebb körben vonják-e be a közösség tagjait, és az egészséget az élet egészét meghatározó tényezőként kezelik-e.
Az Egészségtudatos Iskola címet a Gyulai Implom József Általános Iskola is kiérdemelte. Szintai Éva, az intézmény igazgatója szerint a mai világban olyan sokféle hatás éri az egészségünket, hogy tudatosan kell megóvnunk azt. Mint mondta, erre kell megtanítani a gyermekeket, miközben jó példát és mintát is kell adni számukra.
– A pályázat összeállításakor bizonyos szempontból nem volt nehéz dolgunk, hiszen számunkra a már megszerzett Ökoiskola, Aktív Iskola, Boldog Iskola és Hős Iskola címek sem csupán titulusok, hanem egész tanéven át tartó, tartalommal megtöltött eseménysorozatok. Ezek tulajdonképpen mind a testi-lelki egészség megerősítését szolgálják. Ilyen például a testi egészség szempontjából fontos rendszeres mozgás, amelyet a mindennapos testnevelés mellett iskola utáni sportolási lehetőségekkel egészítünk ki, például kézilabdával vagy tenisszel. A sakk pedig átmenetet jelent a testi és a mentális frissesség között. Mindezt olyan programok is kiegészítik, amelyekbe a pedagógusok és a szülők is bekapcsolódnak. Minden évben megünnepeljük például a boldogság világnapját, emellett a szülőknek, kollégáknak és gyerekeknek is szervezünk mentális egészséget támogató workshopokat – osztotta meg.
Hozzátette: céljuk, hogy a jövőben még erősebben bevonják a szülőket azokba a programokba, amelyek a pedagógusok és a gyermekek tudatosságát, valamint egészségét szolgálják, hiszen ez az egész közösség javára válhat.
A díjazott intézmények az elismerő oklevél és az emlékplakett mellett pénzjutalomban is részesültek. A szervezők szerint az elismerés valódi értéke azonban abban rejlik, hogy ezekben az iskolákban kiemelt figyelmet fordítanak a testi és mentális egészség támogatására, valamint arra, hogy a gyermekek már fiatal korban elsajátítsák az egészségtudatos gondolkodást.
Galéria
