A Kiválósági Díjat hat évvel ezelőtt hívta életre az ÁGOTA Közösség azzal a céllal, hogy elismerje és további sikerekre ösztönözze a nevelőszülőknél vagy lakásotthonokban élő gyermekeket. Azok pályázhattak, akik a 2025–2026-os tanévben legalább négyes tanulmányi átlagot értek el.
Az idei év különösen sikeresnek bizonyult: a Szent Ágota Gyermekvédelmi Szolgáltató 13 megyét érintő feladatellátási területéről rekordszámú, 1242 sikeres pályázat érkezett. Ez azt jelenti, hogy az ÁGOTA Közösség fiataljainak közel egynegyede jó tanulmányi eredménnyel zárta a tanévet.
Bulla Erika – Fotó: Such Tamás / behir.hu
Békés megyében mintegy 390, gyermekvédelmi szakellátásban élő fiatalról gondoskodik a közösség. Közülük 147-en pályáztak sikeresen, tízen pedig kitűnő bizonyítvánnyal büszkélkedhetnek. A békéscsabai ünnepségen András Katalin főigazgató-helyettes, Bulla Erika területi igazgató és Mitykó Judit szakmai vezető adta át az okleveleket.
Bulla Erika, az ÁGOTA Közösség területi igazgatója kiemelte: a kezdeti, mintegy húsz sikeres pályázathoz képest mára évről évre egyre több fiatal jelentkezik. Szerinte ebben nagy szerepe van annak, hogy a gyermekek megtapasztalják a befektetett munka eredményét, és olyan támogató háttér áll mögöttük, amely segíti őket céljaik elérésében.
– Az elismerés nemcsak a fiataloknak szól, hanem a nevelőszülőknek és a lakásotthonokban dolgozó szakembereknek is, akik mindennapi munkájukkal hozzájárulnak a sikerekhez. Szükség esetén fejlesztésekre, korrepetálásra és tehetséggondozásra is elviszik a gyermekeket, hogy minél több lehetőségük legyen kibontakoztatni képességeiket – fűzte hozzá.
A díjazottak oklevelet és ajándékcsomagot vehettek át, emellett rendkívüli zsebpénzt is kaptak, amelyet saját belátásuk szerint használhatnak fel.
Galéria
A tanulmányi sikerek mögött azonban sokszor apró, mindennapos odafigyelés és következetes munka húzódik meg. A dévaványai Galgócziné Bartha Katalin nevelőszülő szerint a legfontosabb, hogy minden gyermeket önmagához mérjenek, és ne erőltessenek rájuk olyan elvárásokat, amelyek nem az ő képességeikhez igazodnak.
– Figyelni kell rájuk, erősíteni kell őket, és meg kell látni bennük a csodát, hogy mire képesek. Azt szeretnénk, hogy kihozzák magukból a maximumot, de közben szeressék is, amit csinálnak, és akarjanak tanulni – fogalmazott.
Mint mondta, a tanulásban a megfelelő napirend kialakítása is sokat segít. Náluk bevált módszer, hogy az iskolából hazaérkező gyermekek először átbeszélik a napjukat, majd elvégzik a feladataikat, és csak ezután következhet a szabadidő. A következetesség mellett pedig a gyermekek egyéni igényeire és nehézségeire is folyamatosan figyelnek.
A Kiválósági Díj így nem csupán a jó bizonyítványoknak szól: annak a kitartásnak, fejlődésnek és összefogásnak is elismerése, amely segíti a fiatalokat abban, hogy higgyenek saját képességeikben, és egy biztonságosabb, boldogabb jövő felé induljanak el.
