Varga Tamás alpolgármester a megnyitó ünnepségen úgy fogalmazott: egy ilyen verseny mindig plusz feladatot jelent a résztvevők számára, ugyanakkor élményekkel és hasznos tapasztalatokkal is gazdagítja őket.
– A Békéscsabai Petőfi Utcai Általános Iskola részéről ez a mindennapi tevékenységen túlmutató vállalás, amely mindenképpen elismerésre méltó. A versenyzők és felkészítő tanáraik az ország több pontjáról érkeztek, és a tudáspróbán túl megismerhetik a várost is. Reményeink szerint hasznos tapasztalatokkal és kellemes élményekkel gazdagodnak – fogalmazott. Hozzátette: bár a verseny nem a legnagyobb óraszámban tanult tantárgyat helyezi középpontba, a technika és életvitel fontos, gyakorlati tudást ad és az oktatás készségfejlesztő területét erősíti.
Velner András, a Technikatanárok Országos Egyesületének elnöke is köszöntötte a résztvevőket. Mint mondta, az országos döntőben a technika és életvitel tantárgy két nagy területén mérik össze tudásukat a fiatalok. A tíz-tíz háromfős csapat egy online, vármegyei fordulót követően, közel száz induló közül kvalifikálta magát a békéscsabai döntőbe.
– A tecnika verseny döntője „A magyarok szerepe az űrhajózásban, űrkutatásban, avagy Ember az űrben – Élet a jövőben” címet kapta, míg a életvitel és gyakorlati ismeret verseny középpontjába a magyar gasztronómia, köztük a hungarikumok kerültek. Ezek a témakörök az általános technikai műveltséghez kapcsolódnak. Utóbbi tantárgy talán az egyik legéletközelibb ismeretanyagot foglalja össze, emellett lehetőséget ad a diákoknak arra is, hogy alkossanak, kikapcsolódjanak, és kevesebb stressz érje őket az órákon, még az alacsony heti óraszám mellett is – osztotta meg.
A Békéscsabai Petőfi Utcai Általános Iskolába tíz év után tért vissza az országos versenyek döntője, így az intézmény második alkalommal látta el a házigazda szerepét. Barta Gábor technikatanár szerint mindkét megmérettetés esetében kiemelten fontos a csapatmunka, hiszen az elméleti és gyakorlati feladatokat közösen kell megoldaniuk a diákoknak.
– A mezőny kimondottan vegyes, felső tagozatos diákok jelentkezhettek, így ötödikes és nyolcadikos csapatok is vannak. A verseny alapvetően a tanórán megszerzett tudásra épít, ezért a fiatalabbak számára talán nagyobb felkészülést igényel. A döntőt azonban megelőzte egy online forduló, így a legfelkészültebb csapatok mérik össze tudásukat a két nap során – emelte ki.
A fináléban a diákoknak gyakorlati – többek között modellezési – és elméleti feladatokban is bizonyítaniuk kell tudásukat. A kétnapos megmérettetések végén a legjobban teljesítő csapatok érmekkel és kupákkal térhetnek haza.
Galéria
