A közlemény szerint idén 3131 iskola tervezetten több mint hatszázezer tanulója vesz részt a felmérésben, amelynek célja a tanulók képességeinek, készségeinek minél pontosabb feltérképezése és az intézmények teljesítményének nyomon követése.
A 6., 7., 10. és 11. évfolyamon március 23. és április 30. között, a 9. évfolyamon április 27. és április 30., majd május 11. és május 29. között, a 4., 5. és 8. évfolyamon április 27. és május 29. között kell megszervezniük a méréseket az iskoláknak.
A szakgimnáziumok 9-11. évfolyamain a természettudományos mérést csak azokon az évfolyamokon kell megszervezni, amelyeken a tanulók ezt a tantárgyat tanulják. A technikumban vagy szakképző iskolában tanulók közül csak a 10. évfolyamosok vesznek részt a mérésekben szövegértésből és matematikából – fűzték hozzá.
Annak érdekében, hogy az azonos vagy hasonló körülmények között élő diákokat oktató iskolák pedagógiai teljesítménye összehasonlíthatóvá váljon, a kompetenciamérést a tanulók családi hátterének vizsgálata egészíti ki: az OH az intézmények közreműködésével kérdőívet juttat el a 4., 6., 8. és 10. évfolyamos tanulók szüleihez, amelynek kitöltése önkéntes és név nélküli.
A kérdőívek adataiból képzett, a tanulók szociokulturális hátterét megjelenítő családiháttér-index segítségével jobban megmutatkozhat azon iskolák értékes pedagógiai munkája is, amelyek nehezebb körülmények között élő vagy gyengébb képességű tanulókkal foglalkoznak – áll a közleményben.
Forrás: MTI
